巧用游戏教学法活化小学语文识字课堂

魏艳萍¹

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作者信息

1. 横县校椅镇横塘村委小学广西南宁 530308
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摘要

小学语文识字教学是语文课程中重要的教学内容,提高小学生识字的效率是很多语文老师都十分关注的事情.基于小学生的年龄、学习和心理特点,在小学语文识字教学中巧妙利用游戏教学法能够显著激发学生的学习兴趣,提高学生识字的效率.本篇文章将主要针对目前小学语文识字教学中存在的问题,分析游戏教学法在小学语文识字教学中的应用优势,并提出几点具体的运用策略.

关键词

游戏教学法/小学语文/识字教学

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出版年

2020

文渊(小学版)

ISSN：

参考文献量1

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