国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文课后习题与教学目标的关系
小学语文课后习题与教学目标的关系
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
课堂学习是学生学习知识的主要途径,而课后习题则是巩固学生理解课文内容,拓展自身思维的必要途径.在小学语文中课后习题是检验学生课堂学习情况的主要方式,同时在帮助学生巩固学习中的重难点,理顺文章的思维脉络,促进学生自主独立思考以及达到相应的教学目标方面都产生了极大的影响.本文主要分析了小学语文课后习题发挥的积极作用以及如何更好地促进课后习题高效性发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
何秀池
展开 >
作者单位:
泸水市第一完全小学 云南 泸水 673199
关键词:
小学语文
课后习题
教学目标
出版年:
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
1