摘要
小学英语教学的趣味性和有效性一直是小学英语教师在素质教育发展中不懈探索的重要教学课题.在现阶段的小学英语教学中,以游戏开展为代表的趣味化的课堂教学模式逐渐成为小学英语教师实践探索的重点,其对于学生学习积极性的调动以及学生课堂参与度的提高都有着十分重要的作用.本文首先分析了现阶段小学英语教学存在的问题,然后针对教学现状,讨论了游戏在小学英语教学课堂实践中的应用意义,最后,从教学理念贯彻、学习氛围营造、教学情境创设、实践活动组织等多个方面进行了小学英语课堂教学实践策略的探索,以期为小学英语教学改革提供参考.
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