文渊(小学版)2020，Issue(1) ：231-232.

思维导图在建构高中数学知识体系中的应用研究

龙清水
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：231-232.
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思维导图在建构高中数学知识体系中的应用研究

龙清水1
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作者信息

  • 1. 贵州省榕江县第三高级中学 贵州 榕江 557200
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摘要

高中数学是一个知识体系庞大的学科,在高考中的地位不言而喻,因此对高中尤其是快要参加高考的学生来说,高中数学有效率的学习是至关重要的,这就需要学生有适合自己的学习方法.而思维导图是一种简单,形象的思维工具,能够有效的将知识梳理联系起来,同时能够抓住知识的重点部分,激发学生的大脑,达到学习事半功倍的效果.本文就是对思维导图在建构高中数学知识体系中的应用进行研究,旨在为以后高中数学教学中思维导图的应用提供参考.

关键词

思维导图/高中数学/知识体系

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基金项目

贵州省榕江县第三高级中学校内研究(RSZY-2019-10)

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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