摘要
随着素质教育的深入实施,对学生开展德育工作成了学校教育工作中的最重要环节之一,是学校实施素质教育的重要内容.学生所接受的德育教育对促进学生全面发展起着主导和决定作用.小学是义务教育的基础阶段,班主任是小学生成长的重要引导人,因此,在素质教育的大背景下,小学班主任需要把对学生的德育教育放在重要的工作位置,认真组织学习德育工作资料,积极提高自身的道德素质,"树立教书育人,管理育人,服务育人的教育思想",通过多元化的教学手段在各个方面有效渗透德育教育思想,促进小学生道德品质的形成与学生人格的全面发展,帮助小学生健康快乐的成长.
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