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德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析

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随着素质教育的不断推进,小学的音乐教育也渐渐地受到重视.在传统小学音乐课堂中,教师在教学中往往只是让学生学会怎样去唱歌,去认识一些著名的音乐天才,对于学生在音乐教学中的感悟却不甚在意.近几年来,小学音乐教师的观念也在慢慢改变,教师渐渐意识到了音乐教学对于学生德育教育的重要作用.

马志玲

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广东省东莞市莞城建设小学 广东 东莞 523000

小学音乐课堂 德育 实践分析

2020

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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