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从心育入手促德育深化——关于县城高中班主任工作的一点反思

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伴随新一轮课程改革的实施,高中生德育教育受到重视.然而,在高中班主任的德育实践中却存在各种问题,一方面,县城高中优质生源流失严重,学生成绩两极分化严重,德育工作往往需要班主任的监督,另一方面,班主任兼顾着学科教育与德育工作,面临较大的升学压力,缺乏行之有效的德育手段,制约了县城高中生德育教育的发展.因此,本文将结合班主任工作实践,谈谈如何从心育入手,促进高中生德育内化.

袁军亮

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河北新河中学 河北 邢台 055650

高中班主任 德育教育 县城高中

2020

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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