文渊(小学版)2020，Issue(1) ：331-332.

"微写作"让作文色彩斑斓

陈甫
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：331-332.
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"微写作"让作文色彩斑斓

陈甫1
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作者信息

  • 1. 清远市华侨中学 广东 清远 511500
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摘要

写作一直是高中生语文学习的瓶颈,"微写作"从"微"处着手,为高中学生的作文教学带来了新的教育契机.本文根据高中学生的写作需求,重点研究"微写作"中的课内微写作."微写作",让作文色彩斑斓.

关键词

微写作/写作训练/写作教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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