文渊(小学版)2020，Issue(1) ：341.

基于思维导图的高中英语阅读教学应用分析

龚素梅
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：341.
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基于思维导图的高中英语阅读教学应用分析

龚素梅1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市石城县职业技术学校 江西 赣州 362700
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摘要

思维导图主要特征在于图文并茂,能够为学生带来全新的体验,由于其自身的优势,使其在高中英语阅读教学中得到了很好的体现,并且发挥着极其重要的作用.英语教师要给予思维导图足够的重视,做好教学方面的设计工作,最大限度发挥其在教学中的作用,促进英语阅读教学工作的顺利开展.基于此,本文主要对思维导图的应用意义进行了阐述,重点对其在高中英语阅读教学中的应用展开了深入研究.

关键词

思维导图/高中英语/阅读教学/意义/应用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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