摘要
随着新课程改革不断向前推进,教育教学越来越重视学生学习兴趣的培养与提升,以便学生能够产生"内驱动力",自主开展学习、合作、探究活动,便于教师培养学生自主学习能力、合作学习能力与探究能力等,这符合新课改发展理念,能够助力学生得到更好地发展.小学语文阅读是提升学生语文素养和水平的重要平台,在教学过程中教师重视学生阅读兴趣的培养,能够让学生主动参与融入阅读世界中徜徉,"吸收"阅读中"文化营养",丰富学生的文化底蕴,拓展学生眼界,让学生有能力"撑一支长篙",在文学更深处漫溯.本文基于笔者多年教学经验,就如何培养小学生阅读兴趣提出自己几点看法,以供参考.
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