国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
352.
语文核心素养下有效阅读教学分析
曹萍
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
352.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
语文核心素养下有效阅读教学分析
曹萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆生产建设兵团第四师73团中学 新疆 伊犁哈萨克 835407
折叠
摘要
素质教育理念的深入推广,使教师意识到培育学生学科核心素养,对其未来发展的重要性,因此纷纷寻找有效的教学方式,希望可以保证课堂教学活动有序开展的同时,达到提升学生核心素养的目的 .本文对语文核心素养的重要性进行分析,并寻找在语文核心素养下开展高质量阅读课堂的策略,希望可以给其他教师提供参考.
关键词
语文课堂
/
教学分析
/
小学教育
/
核心素养
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果