摘要
信息技术在教学领域的应用改变了传统的教学模式,对小学数学的课堂教学带来了很大的变化,使数学课堂内容变得更加丰富,更加生动、灵活,数学老师也有了更多的选择来对学生进行教导.不过,虽然信息技术的应用有着很多的好处,不过也不能过度的应用,必须要把握好分寸,否则反而可能带来负面的影响.所以说,教师应该重视对于信息技术应用的研究,把握好在小学数学课程中应用信息技术的方法与要点,要有策略性,这样才能将信息技术带来的优势充分发挥出来.下面文中就对怎样将信息技术和小学数学课程有效的整合起来进行了深入的分析,在最后还提出了几点具体的策略,希望能够为有关人员提供一定的参考.
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