文渊(小学版)2020，Issue(1) ：380.

在小学英语教学中优化小组合作学习的策略

李叶青
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：380.
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在小学英语教学中优化小组合作学习的策略

李叶青1
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作者信息

  • 1. 广东省湛江经济技术开发区新民小学 广东 湛江 524081
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摘要

在教育事业改革过程中,越来越多的教师开始关注学生的课堂主体地位,并对学生开展更加高效合理的教学工作.因此,在小学英语教学过程中,小学英语教师就开始根据学生的性格特点,为学生开展小组合作学习模式,进而解决传统小学英语教学存在的问题.

关键词

小学英语/小组合作/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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