文渊(小学版)2020，Issue(1) ：387-388.

对话教学在小学数学教学中的应用探析

苏莉
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：387-388.
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对话教学在小学数学教学中的应用探析

苏莉1
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作者信息

  • 1. 长沙市望城区新世博学校 湖南 长沙 410000
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摘要

在小学教学过程中,数学是一门基础学科也是至关重要的,它将贯穿着学生的一生.因此数学素养的培养对于学生是至关重要的,在数学教学过程中,一定要注重培养学生的数学学习能力.但是在现在的教学过程中,由于应试教育的影响,数学教师在对学生进行教学时通常注重的是学生的成绩,因此对于学生的数学核心素养往往会忽视掉.这导致了课堂效率降低,同时许多教师还采取填鸭式的教学方法,课堂以教师为主体,对学生进行灌输式教学,降低了学生的学习兴趣,学生无法集中注意力于枯燥乏味的课堂,从而降低了课堂教学效率.

关键词

对话教学/小学数学/应用探析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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