设计有效问题激活初中数学课堂

王利娟¹

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作者信息

1. 湖南省岳阳市湘阴县金龙镇中学湖南岳阳 414000
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摘要

现代中国教育讲究"以学生为中心"的教育理念,要想将这一理念在课堂上得以体现,教师起着举足轻重的作用.课堂提问是师生进行交流的重要途径,也是一种将这一理念化为实践的途径,好的课堂提问会激发同学们的学习热情、营造好的课堂氛围、引导学生向更深层次的知识领域前进.数学作为一门十分重要的学科,该如何利用提问让数学课堂活起来,如何进行有效地课堂提问就是教师所要思考的问题,本文采用举例论证的方法就设计有效问题的策略进行阐述.

关键词

有效问题/数学课堂/中学生

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出版年

2020

文渊(小学版)

ISSN：

参考文献量2

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