文渊(小学版)2020，Issue(1) ：417.

"让课堂活起来"——浅议小学英语复习课有效教学策略的应用

李彩余
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：417.
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"让课堂活起来"——浅议小学英语复习课有效教学策略的应用

李彩余1
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  • 1. 贵州省罗甸县第二小学 贵州 罗甸 550199
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摘要

随着我国教育体制的不断改革,各学科的教学理念和教学策略也发生了改变.对于小学英语学科而言,受到母语环境的影响,很多学生难以对相应的英语知识点进行有效的记忆和掌握.因此如何提高小学英语复习课的有效性,强化学生认知,掌握英语学习方法,让课堂活起来,就成了很多英语老师极为关注的课题.本文阐述了我国小学英语复习课存在的问题,并针对其有效教学策略进行了分析.

关键词

小学英语/复习教学/策略分析

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出版年

2020
文渊(小学版)

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参考文献量1
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