国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
437-438.
快乐学习在小学语文中应用分析
曾科生
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
437-438.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
快乐学习在小学语文中应用分析
曾科生
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省赣州市宁都县石上小学 江西 赣州 342800
折叠
摘要
新一轮教育改革正在如火如荼的进行中,很多有建设性和有创造性的教育思路与教学方法正被应用于课堂教学,独特新颖的教学模式亦如高楼大厦平地而起,而这一切的背后,都源于那颗赤诚火热的初心.可正当我们大踏步前进之时却发现,我们已经离教育的宗旨越来越远,因为我们的教育无法让学生发自内心的高兴起来,所谓的"快乐学习"只剩下口头的教导.基于此,本文将对快乐学习在小学语文中的应用进行分析.
关键词
小学语文
/
快乐学习
/
创意教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果