文渊(小学版)2020，Issue(1) ：446.

浅谈分层教学在高中英语教学中的尝试

柳玉英
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：446.
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浅谈分层教学在高中英语教学中的尝试

柳玉英1
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作者信息

  • 1. 山东省宁阳县第四中学 山东 泰安 271400
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摘要

高中英语新课程标准明确指出"教学应面向全体学生,为学生的全面发展和终身发展奠定基础".英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度.针对学生现状,在课前预习、课堂教学和课后巩固中进行分层次教学的尝试,是以人为本的体现,是因材施教的落实,是学科素养在教学过程中的形成途径.

关键词

精心准备/实施过程/效果和反思

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出版年

2020
文渊(小学版)

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ISSN：
参考文献量2
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