文渊(小学版)2020，Issue(1) ：501.

幼儿园教学从儿童出发:应然与实然之差异

王雅丽
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：501.
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幼儿园教学从儿童出发:应然与实然之差异

王雅丽1
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  • 1. 新疆维吾尔自治区哈密市伊州区教育局 新疆 哈密 839000
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摘要

国家对教育近年来的大力扶持和资金投入,对教育方面进行改革,特别是对幼儿教育方面更是提出了更加严格的要求.对于幼儿的教育来说,我们必须坚持"儿童为本",从实际出发启蒙教育是人生命历程中最为重要的开发阶段,为了能够促进孩子的全面发展,我们要紧紧跟随时代的步伐进行教学的创新,在具体的教学过程当中,我们发现和预计的效果大有相同,所以我们要积极的研究怎样让幼儿教育从"实然"向"应然"的进行转型.文章会深入对于此问题进行分析,在如何推动幼儿园教育转型发展提出了自己的看法.

关键词

儿童为本/应然/实然/幼儿园教学/转型

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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