文渊(小学版)2020，Issue(1) ：502.

九年级数学问题串式教学模式的实践与思考

谢允荣
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：502.
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九年级数学问题串式教学模式的实践与思考

谢允荣1
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  • 1. 山东省宁阳县实验中学 山东 泰安 271400
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摘要

九年级数学教学的重点在于对初中所学知识点进行全面复习,在复习过程中,对基本定理概念的复习是教学工作的重点,当前很多数学教师都在积极探索问题串教学模式的应用.本文结合教学活动的实际,对问题串式教学模式的实践和应用进行探讨.

关键词

九年级/数学/问题串/思考

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

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参考文献量1
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