文渊(小学版)2020,Issue(1) :509-510.

消除小学新生入学焦虑的策略研究

黄金萍
文渊(小学版)2020,Issue(1) :509-510.

消除小学新生入学焦虑的策略研究

黄金萍1
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作者信息

  • 1. 广东省阳江职业技术学院附属实验学校 广东 阳江 529500
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摘要

小学生年龄较小,对于陌生的环境,往往会产生一定的焦虑心理,甚至有的学生由于长期无法适应小学生活,而产生了一系列的生理或心理问题,他们身上存在的问题也会给学生家长带去焦虑,从而形成一个恶性循环.本文对消除小学新生入学家长的焦虑的策略进行了重点探究,希望在小学生入学伊始,便可以尽快地接受新环境,融入新群体,结交新朋友,认可新老师,既能为学校教育创造一个良好的开端,还能为其今后的学习、生活打下一个坚实的基础.

关键词

消除/小学新生/焦虑

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量1
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