文渊(小学版)2020,Issue(1) :547.

小学音乐欣赏翻转课堂教学模式探讨

孙丽欣
文渊(小学版)2020,Issue(1) :547.

小学音乐欣赏翻转课堂教学模式探讨

孙丽欣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 德惠市郭家镇中心小学 吉林 长春 130314
  • 折叠

摘要

"翻转课堂"是一种新型教学模式,并且普遍在一些学科中运用.采用此种教学方式,可以极大地丰富教师教学的内容,并且能够激发学生对于音乐学习的兴趣,让学生更加积极主动地参与到课堂学习当中去,在学习知识的同时,也获得了音乐所带给人的快乐.而小学阶段是学生成长的关键阶段,也是培养学生认识事物、感知事物的重要时期,通过翻转课堂的方式,让学生进一步感知音乐、欣赏音乐,提高学生欣赏音乐的能力,这是所有小学音乐教师所期望的事情.基于我个人的教学经验,对小学音乐欣赏课程中,采用翻转课堂的教学模式进行简要探讨.

关键词

小学音乐教学/翻转课堂/探讨

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文