文渊(小学版)2020，Issue(1) ：553.

小学德育管理中渗透传统文化的实践研究

刘肖玲
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：553.
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小学德育管理中渗透传统文化的实践研究

刘肖玲1
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作者信息

  • 1. 佛山市顺德区东村小学 广东 佛山 528325
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摘要

在小学教育中,德育教育始终占据着重要地位,德育是教育的基础,保障德育的成功,才能培养德智体美劳式人才,促进未来社会的和谐发展.在当下的德育管理中,部分学者倡导传统文化的渗透,传统文化是我国文化史内的珍贵宝藏,其中也蕴含着更多的德育元素,为此融合德育及传统文化,不仅能为新时代的传统文化弘扬打开新的渠道,更能促进德育效果的增长,一举多得.以下以小学教育为例,分析德育管理内渗透传统文化的重要意义,以及渗透教学的方式.

关键词

传统文化/小学德育/渗透实践

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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