文渊(小学版)2020，Issue(1) ：560.

小学班主任班级管理过程中德育渗透的途径分析

何冬陵
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：560.
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小学班主任班级管理过程中德育渗透的途径分析

何冬陵1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区汶罗小学 重庆 404000
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摘要

针对小学班主任班级管理过程中德育渗透的现存问题进行分析,多具有教育目标不够具体、教育内容远离生活等方面问题,影响着小学生的身心健康发展.根据小学生的思想特点及班主任管理管理的要求,提出德育渗透到具体对策.班级环境对小学生思维品质、价值观念的形成能够产生重要影响.小学生正处于成长的重要阶段,合理渗透德育教育的内容,能够彰显润物细无声的教育作用.

关键词

小学班主任/班级管理/德育渗透

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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