浅谈初中英语教学中德育的渗透策略

史左莲¹

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作者信息

1. 山西省吕梁市兴县实验中学山西吕梁 033000
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摘要

在应试教育的影响下,无论是教师还是学生,都已经适应了你讲我听的学习模式.因此,教师首先要转变教学观念,认识到通过英语教学实现对学生品德教育的重要性,加强教师与学生之间的互动交流,避免学生"哑巴"式学英语.在教学中,教师还可和学生针对安全、环境、法治等方面展开探讨,引导学生形成正确的价值观和人生观.英语的学习不是一蹴而就的过程,而是需要学生具备长期坚持的精神和认真的态度,逐渐培养学生乐观的人生态度.

关键词

初中英语/德育渗透/策略研究

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出版年

2020

文渊(小学版)

ISSN：

参考文献量4

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