文渊(小学版)2020，Issue(1) ：603.

浅析小学语文中段阅读教学有效性的提升策略

龙立元
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：603.
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浅析小学语文中段阅读教学有效性的提升策略

龙立元1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡阳县西渡镇杨柳学校 湖南 衡阳 421200
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摘要

阅读教师,是小学语文教学活动的重要组成部分,更是带领学生全面发展的关键与核心.只有提高教学的有效性,带领学生获得更多的知识、技能、品质、情感,才能发挥阅读教学的价值与作用.那么在实际教学中,就要善于运用多种教学方法,立足于学生的实际情况与文本内容,最终引导学生快速成长.

关键词

小学语文/中段/阅读教学/有效性/提升

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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