摘要
小学基础教学学科中,语文学科是最基础也是最重要的入门学科,要想学好语文,阅读是其中的关键一环.随着国家教育改革的大幕逐渐拉开,教育改革工作的持续深化,小学语文教学中的阅读教学也开始转变了相应的教学模式,由传统的阅读教学转化为微阅读这一全新的教学模式.微阅读在小学语文教学中发挥着至关重要的作用,可以帮助学生迅速的提高阅读量,拓宽知识面,提高相关的语文水平.所以小学语文教师应该重视微阅读,但是任何事物都有利弊,微阅读在小学教育中也存在着一些弊端,本文便是对微阅读在小学语文教学中的一些现象进行分析研究,并且提出相应的解决方法.
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