文渊(小学版)2020，Issue(1) ：615.

让整本书阅读助推初中语文核心素养教育

邵丽娟
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：615.
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让整本书阅读助推初中语文核心素养教育

邵丽娟1
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作者信息

  • 1. 新疆乌鲁木齐市第六十八中学 新疆 乌鲁木齐 830011
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摘要

在当下的教育环境下,整本书的阅读教学逐渐受到高度的重视,并在促进语文课实现深化改革方面发挥着重要的意义.在组织课程教学的过程中,教师需要以核心素养为目标导向对具体的阅读活动进行创新,让学生在课程学习的过程中加深对语文课基础内容的掌握.下面主要就整本书阅读的具体实施举措进行合理的分析,从而为促进初中生核心素养的有效培育提供重要的依据.

关键词

整本书阅读/初中语文/核心素养/教育

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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