文渊(小学版)2020，Issue(1) ：664-665.

浅析小学数学课堂教学中自主探究的实施策略

程昕
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：664-665.
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浅析小学数学课堂教学中自主探究的实施策略

程昕1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市郭家镇中心小学 吉林 长春 130300
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摘要

数学课程是小学课程的一个非常重要的组成部分,小学生通过数学课程的学习可以在很大程度上提升自身的独立思考能力、逻辑思维能力以及自主探究能力.随着素质教育的提出与不断推进,小学数学教师对自身的教学理念和教学方式进行了一定程度上的革新,但是仍然存在许多问题与不足.本文就如何在小学数学课堂教学中培养小学生的自主探究能力提出了一些针对性建议,希望能够为教师的教学和学生的学习提供一定的理论基础,同时也希望能够促进我国小学教育事业的健康、稳定发展.

关键词

小学数学课堂教学/自主探究/策略/分析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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