文渊(小学版)2020，Issue(1) ：672-673.

目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略分析

文向荣
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：672-673.
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目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略分析

文向荣1
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作者信息

  • 1. 江西南昌市进贤教师进修学校 江西 南昌 331700
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摘要

随着我国科学技术的快速发展,科学技术在人们日常学习、工作以及生活中得到了广泛应用,给人们的生产和生活带来很多的便利.为了实际满足当前高中教育需求,教师需要充分意识到信息技术这门课程对于高中生的重要性,将理论知识和实践教学进行有效结合,帮助学生对现代化信息技术进行全面了解和掌握.开展高中信息技术课堂教学时,合理应用目标导向教学方式,将目标导向和高中信息技术教学进行相互融合,充分调动高中生学习信息技术的主动性,有效提升整体课堂教学效果.

关键词

信息技术/高中/目标导向/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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