国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
676.
探究小学语文作文先导式教学模式
谢湘屏
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
676.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究小学语文作文先导式教学模式
谢湘屏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省娄底市第四完全小学 湖南 娄底 417000
折叠
摘要
作为教学作为拓展学生文学素养,提高学生综合发展的语文核心因素,在传统的教学模式下,其教学效率较为低下,不仅无法拓展学生语文思维能力,也让学生思维存在一定局限性.本文主要根据小学语文作文先导式教学模式应用价值进行简要分析,应用实践案例阐明其应用策略.
关键词
小学语文
/
作文教学
/
先导式模式
/
应用与分析
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果