文渊(小学版)2020，Issue(1) ：713.

数学文化在小学数学教学中的渗透

肖世文
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：713.
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数学文化在小学数学教学中的渗透

肖世文1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学教育科学学院 重庆 401331
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摘要

在小学数学课堂中提倡数学文化建设,对于现代社会及个人的素养方面具有重大意义.小学数学课堂文化建设是关注学生学习过程;注重学生亲历实践,尊重个体的独特体验;着眼学生的可持续发展;让学生不仅拥有数学知识,更拥有数学素养.

关键词

数学/文化/课堂/教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

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