文渊(小学版)2020，Issue(1) ：722-723.

小学数学课堂教学中学生核心素养培养研究

姜洪玉
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：722-723.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学课堂教学中学生核心素养培养研究

姜洪玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省青州市谭坊小学 山东 青州 262500
  • 折叠

摘要

无论在哪个年级阶段,数学一直受到老师、家长和学生的重视,小学数学更是如此.之所以如此重视数学,是受到我国传统教学模式的影响,也就是所谓的重理轻文,重视学生学习分数,也就造成了家长和老师总是单纯的看学生数学分数,并不注重对学生核心素养培养,这样也会产生一系列问题,比如说小学生的思考能力、核心素养不高.根据现在这种情况,应当加强小学数学课堂教学中对学生核心素养的培养.

关键词

小学数学/课堂教学/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文