国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
734.
小学阶段起步作文教学策略与技巧
徐书婷
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
734.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学阶段起步作文教学策略与技巧
徐书婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省上饶市第一小学 江西 上饶 334000
折叠
摘要
起步作文主要是指孩子们经过一二级写话的学习进入三年级的语文深层次应用,这是现阶段三年级语文教师面临的较为严重的问题.三年级是学生开展习作的关键阶段,在进行作文教学的时候学生有遣词造句的基本能力,因此到了三年级学生有自己的想法和见解.本文主要基于三年级学生特点及起步作文的基本要求,探讨如何有效提升学生的作文能力.
关键词
三年级
/
起步作文
/
策略与技巧
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果