国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
753.
元认知策略训练与大学英语教学模式
李新颜
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
753.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
元认知策略训练与大学英语教学模式
李新颜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖北省荆州市长江大学外国语学院 湖北 荆州 434023
折叠
摘要
现阶段,元认知策略正日益受到学术界和教育界的密切关注,对于英语这门外语学科来说,将元认知理论应用于大学英语教学,会对该学科产生比较积极的影响.在大学的英语教学过程中,在教学方式上把元认知理论作为框架,采取多种方法如网络、报告以及在课堂上学生与教师角色互换等方式使学生摆正学习态度,切实有效地提高英语水平.本文将对元认知策略以及它在大学英语教学中的应用进行深入阐述.
关键词
元认知
/
策略
/
大学英语
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果