文渊(小学版)2020，Issue(1) ：898-899.

小学语文阅读教学的有效对策

解艳艳
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：898-899.
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小学语文阅读教学的有效对策

解艳艳1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城市茌平区贾寨镇联合校 山东 聊城 252100
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摘要

阅读是语文教学中不可或缺的一个重要部分,开展高效、高质的阅读教学对于提升小学生的阅读素养有着不容小觑的促进作用.随着新一轮基础教育的不断改革,对阅读教学提出了更新更高的要求,要求教师将以往独断、权威、专制的角色,向学生的引路人和指导者有效转变,给学生提供更多自主阅读的空间和机会,使学生通过自己的努力对新学文本展开自主地建构,进一步增强他们的阅读技能.

关键词

小学语文/阅读教学/有效对策

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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