国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
936-937.
基于核心素养导向的小学语文课堂实践——以小学语文统编教材为例
陈奕倩
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
936-937.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于核心素养导向的小学语文课堂实践——以小学语文统编教材为例
陈奕倩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省厦门市集美区后溪中心小学 福建 厦门 361024
折叠
摘要
"全面提升学生的语文素养"是《语文课程标准》的基本理念,贯穿了语文教学的始终.在小学阶段,提升学生的语文核心素养,就要着重于对学生语言文字的积累,表达实践的强化和语感的培养.
关键词
核心素养
/
积累语言
/
表达实践
/
培养语感
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果