文渊(小学版)2020，Issue(1) ：937.

小学班主任对"后进生"转化的文献综述

赵琳琳
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：937.
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小学班主任对"后进生"转化的文献综述

赵琳琳1
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作者信息

  • 1. 鲁东大学 山东 烟台 264000
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摘要

该文从研究小学阶段"后进生"转化的意义入手,梳理了国内外的研究现状,对"后进生"的定义进行了厘清和界定,分析得出影响"后进生"产生的多种原因,着重研究了影响"后进生"产生的内因,并以此为基础提出优化小学阶段班主任转化"后进生"工作应遵循的转化原则及相关策略建议,增进班主任对"后进生"的了解及改善转化的方式和方法,从而帮助那些"后进生"跨越暂时的"后进",真正茁壮健康地成长.

关键词

小学/班主任/后进生/转化

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

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参考文献量1
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