文渊(小学版)2020，Issue(1) ：938-939.

"问题驱动"下的小学数学教学刍谈

何志会
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：938-939.
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"问题驱动"下的小学数学教学刍谈

何志会1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市播州区三合镇三合小学 贵州 遵义 563100
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摘要

"问题驱动"的小学数学教学,也称问题教学.新课程改革背景下,小学数学教师应当紧密结合教学需要,积极构建"问题驱动"的数学课堂,培养学生数学思维能力,提高数学教学质量,构建高效的数学教学课堂.

关键词

小学数学/问题教学法/应用对策

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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