国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
947.
初中英语学困生的成因及转化策略
陈永乐
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
947.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语学困生的成因及转化策略
陈永乐
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
丰顺县球山中学 广东 梅州 514361
折叠
摘要
教育扶贫正在如火如荼地进行着,如何实现学困生脱困是当前教师的教学重难点.初中英语学困生的转化并不是一件容易的事情,需要初中英语教师进行长期的研究,才能逐步解决.初中英语教师在对待英语学困生时,要有正确的态度和教学观,帮助他们建立起良好的学习动机,克服厌学情绪,要保持良好的师生关系,避免学生产生抵触情绪,以激发其英语学习兴趣.本文对如何转化初中英语学困生进行了探索和实践,提出了相应方法和策略.
关键词
初中英语
/
学困生
/
成因
/
转化策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果