国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
955.
从"活动"走向"课程"——提升小学综合实践活动水平的必由之路
谢海麒
文渊(小学版)
2020,
Issue
(1) :
955.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
从"活动"走向"课程"——提升小学综合实践活动水平的必由之路
谢海麒
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省宁波市鄞州区东吴镇天童小学 浙江 宁波 312000
折叠
摘要
当今教育潮流是素质教育,在教授学生知识的同时注重培养学生综合能力,这对于基础教育教学提出了新要求.而提高小学综合实践活动水平的必要条件就是要提高课程实施水平.本文主要通过几方面对从"活动"走向"课程"进行了分析,希望对提高小学综合实践活动水平具有重要帮助.
关键词
活动
/
课程
/
小学
/
综合实践活动水平
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果