文渊(小学版)2020，Issue(1) ：962.

互动教学在高中生物课堂中的应用分析

梁珊珊
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：962.
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互动教学在高中生物课堂中的应用分析

梁珊珊1
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作者信息

  • 1. 湖北省十堰市郧阳中学 湖北 十堰 442000
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摘要

课堂教学并不是单一的知识的传授,而是师生互动的过程.但很多教师没有搞清楚这一点,在课堂中进行了大量的讲解、教授,使得课堂教学变得枯燥乏味,学生也没有真正的理解知识、掌握知识.想要改善现状,教师就需要将互动教学的应用重视起来,活跃课堂氛围,帮助学生更好的理解生物知识.本文从案例教学、科学分工、加强互动三个方面入手,阐述了互动教学在高中生物教学中的应用策略.

关键词

高中生物/互动教学/应用分析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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