文渊(小学版)2020，Issue(1) ：963.

简述小学语文低段识字教学中的趣味渗透

马娟
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：963.
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简述小学语文低段识字教学中的趣味渗透

马娟1
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  • 1. 横县横州镇中心学校 广西 南宁 530300
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摘要

近年来,国内经济体系不断完善,人们的生活水平较之前有了明显的提升,在这种环境下教育行业得到了全所未有的发展.小学语文在我们的学习生涯中占据着重要的地位,特别是在低段教学之中语文课程的建设关乎着学生基础能力的强弱,所以完善此阶段的语文识字教学使我们的重要工作.本文就当下的小学语文教学为中心,细致分析当下的教学情况并探究其中的不足,提出相关建议增加识字教学中的趣味性,提升教学效率,促进我国教学制度的完善.

关键词

小学语文/低段教学/识字课程/趣味渗透/问题/对策

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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