文渊(小学版)2020，Issue(1) ：964.

关于培养小学生数学审题能力的策略分析

彭国英
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：964.
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关于培养小学生数学审题能力的策略分析

彭国英1
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作者信息

  • 1. 遂川县雩田中心小学 江西 遂川 343900
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摘要

小学数学阶段是学生养成数学思维的关键时期,只有养成良好的学习习惯,学生在将来的学习中才能更加顺利.为了有效地提升学生的学习效率,教师要注重培养学生的审题能力,让学生在解题时学会梳理思路,更加快速理解题意,提高学生的解题效率.鉴于此,本文从多角度理解题干,注重题目数量关系,高效整合题干信息三个方面入手,探究如何有效地培养学生的审题能力.

关键词

小学数学/审题能力/数学思维

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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