文渊(小学版)2020，Issue(1) ：966.

如何激活小学数学课堂气氛

沈月圆
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：966.
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如何激活小学数学课堂气氛

沈月圆1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市万载县株潭镇中心小学 江西 宜春 336100
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摘要

小学数学教育传统的教学方法是教师根据书本案例进行提问,学生只能根据书本进行机械的、单调的反复练习,这样只会让学生感到厌烦,从而对数学产生厌恶感.作为一名小学数学教师,我们应该努力采取多种有效的教学方式,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,从而最大限度地利用现有的教学设施,大幅提高教学效果.活跃小学数学教学的气氛是在数学教育上获得满意结果的关键,本文将关于这个主题进行一定程度上的研究和讨论.

关键词

小学数学/课堂气氛/激活方式

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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