文渊(小学版)2020，Issue(1) ：974.

开展快乐教学,打造高效小学数学课堂

肖建英
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：974.
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开展快乐教学,打造高效小学数学课堂

肖建英1
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作者信息

  • 1. 宜春市万载县株潭小学 江西 宜春 336105
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摘要

新时期下,学生的主体地位越来越突出,创新教学方法,有效引导学生快乐学习已经成为当前教师教学讨论的一大话题.有效打造小学数学高效课堂,开展快乐教学,尽可能地激发小学生数学学习热情,促使数学学习成为他们的一种乐趣,对提高其数学学习效率和质量,帮助学生养成良好的学习习惯,提升他们的数学自主学习水平等都具有重要意义,能够为小学生未来良好的数学学习奠定坚实的基础.在此,本文就主要研究分析了开展快乐教学,打造高效小学数学课堂的具体措施,以期为相关教育工作者提供参考.

关键词

小学数学/高效课堂/快乐教学/实施策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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