文渊(小学版)2020，Issue(1) ：1011.

国学经典走进农村小学课堂的策略研究

余海芳
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：1011.
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国学经典走进农村小学课堂的策略研究

余海芳1
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作者信息

  • 1. 鹰潭市第十二小学 江西 鹰潭 335000
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摘要

农村地区的学生所能够接受到的教育资源是十分受限的,加之学生在课堂上的各种不良表现,这使得基本的国学教育一直处于一个起步阶段.但国学教育是我国传统文化的精髓,教师必须创新自身的教学手法,尽可能将国学经典引入小学语文课堂,帮助学生发展自身的能力.本文结合实际教学经验,提出了做好识字教学、进行古诗词教学、传承经典故事等方案,分析如何利用国学经典的教学提高语文课程质量.

关键词

国学经典/农村小学/策略研究

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基金项目

江西省教育科学"十三五"规划2019年度普通类重点课题(19PTZD043)

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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