摘要
疫情防控期间,为做好"停课不停学、学习不延期"工作,开展了单片机课程的线上教学.课程设计主要包括课前录播教学、课堂提问答疑和课后仿真实验三个环节,将教学视频等通过"超星学习通"软件进行发布,学生通过课前预习、课堂签到、课堂答疑、随堂练习、课后仿真实验等环节完成该课程.通过线上教学提高了学生学习的积极性、动手能力和独立思考问题的能力.与传统线下教学比较,具有很多优势,可以将线下和线上结合,发挥更好的教学效果.
基金项目
南京医科大学康达学院教育研究课题一般项目(KD2018JYYJYB023)
南京医科大学康达学院科研研究课题一般项目(KD2018KYJJYB012)
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