体验演示实验过程感受物理真实魅力

何志明¹

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作者信息

1. 湖南省衡南县洪山双林中学湖南衡南 421100
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摘要

在初中物理教学中如何实现"从生活走向物理,从物理走向社会",让生活实际中存在的物理知识进入课堂,把生活实际遇到的问题变为研究对象,使物理教学生活化、生活实际物理化.通过来源于生活的演示实验教学过程让学生体验物理、感受物理的真实魅力,巧妙运用从学生自身的生活经验和已有的认知水平出发创设情境,提出问题,让学生在较真实的物理情境中体验物理问题,逐渐引导学生自觉地把物理知识运用到具体的生活实际中,实现物理知识生活化,从而达到初中物理教学的效果.

关键词

演示实验/课堂教学/生活化/体验/感受

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出版年

2020

文渊(小学版)

ISSN：

参考文献量1

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