文渊(小学版)2020，Issue(5) ：17-18.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.022

浅谈小学班主任如何做好学困生的心理辅导工作

马美娜
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：17-18.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.022
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浅谈小学班主任如何做好学困生的心理辅导工作

马美娜1
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作者信息

  • 1. 吉林省农安县实验小学 吉林 农安 130200
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摘要

学困生在每一个小学班级中都会存在,学困生因为长期成绩不好,导致学生会出现一定的心理问题,小学班主任在进行班级管理的时候需要特别重视学困生的心理辅导问题,帮助学困生找到学习的动力,恢复学生对于学习的信心,帮助学生提升学习成绩,促进学生健康快乐的成长.

关键词

小学班主任/学困生/心理辅导工作

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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